{"id":149,"date":"2024-06-24T21:50:49","date_gmt":"2024-06-24T19:50:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/?page_id=149"},"modified":"2025-07-02T10:21:06","modified_gmt":"2025-07-02T08:21:06","slug":"impuls-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/impuls-1\/","title":{"rendered":"Impuls 1"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>Antisemitische Ausgrenzung und Verfolgung in der NS-Diktatur und ihre Folgen am Beispiel&nbsp;<\/strong><strong>der Familie Wolff aus Nackenheim<\/strong><strong>&nbsp;&#8211;&nbsp;<\/strong><strong>Familienbiografische Perspektiven auf den Nationalsozialismus und die Zeit nach 1945 (Sekundarstufe I\/II)<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-base-background-color has-background has-small-font-size\"><strong>Der hier vorgestellte didaktische Impuls wurde von einer Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik der JGU Mainz konzipiert<\/strong>:<br><br>Katharina Buchholz<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-base-2-background-color has-background\">Das wahlweise in der Sekundarstufe I oder II einsetzbare Quellenarrangement enth\u00e4lt vorwiegend Ego-Dokumente (Fotografien, Briefe, Ausz\u00fcge aus Wiedergutmachungsakten) der aus Nackenheim in Rheinhessen stammenden Familie Wolff. Die Familienbiografie ist \u00fcber 1945 hinaus verzweigt, so wurde das Ehepaar Heinrich und Selma Wolff in der NS-Diktatur aus Mainz deportiert und ermordet; ihre beiden S\u00f6hne, Herbert und Helmut Wolff, konnten Ende der 1930er Jahre in die USA fl\u00fcchten und \u00fcberleben. Mit ihren Eltern pflegten sie bis 1942 regen Briefkontakt. Die im Nationalsozialismus erfahrene Ausgrenzung und Diskriminierung genauso wie die Verwurzelung und Integration der Familie im Mainzer Raum stehen im Zentrum des Quellenkonvoluts. Die durch die NS-Diktatur herbeigef\u00fchrten, biografischen Z\u00e4suren und deren generations\u00fcbergreifende Konsequenzen r\u00fccken dabei in den Blick. Auch Perspektiven auf und durch die Menschen vor Ort nach 1945 sowie Aspekte gegenw\u00e4rtiger Erinnerung werden \u00fcber die Aufgabenimpulse thematisiert. Die didaktische Skizze h\u00e4lt dabei differenzierte Aufgabenformate bereit, u.a. auch theaterpraktische Gestaltanregungen sowie Impulse ihrer Reflexion.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-custom-color-2-color has-alpha-channel-opacity has-custom-color-2-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file has-link-color wp-elements-07f1025efa77f3202fd969d9b9e17a35\"><a id=\"wp-block-file--media-e5024db1-b4f9-4503-bdf1-e44215a26347\" href=\"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Didaktischer-Impuls_Thema-Wiedergutmachung_4.pdf\"><strong>Didaktischer Impuls im Lehrendenformat<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file has-link-color wp-elements-8d6b79026d1f85b64f2d8f696735cc3b\"><a id=\"wp-block-file--media-d3234617-5916-466c-90c4-8fb44cbd168c\" href=\"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Didaktisches-Konzept-4.pdf\"><strong>Didaktischer Impuls im Pr\u00e4sentationsformat<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antisemitische Ausgrenzung und Verfolgung in der NS-Diktatur und ihre Folgen am Beispiel&nbsp;der Familie Wolff aus Nackenheim&nbsp;&#8211;&nbsp;Familienbiografische Perspektiven auf den Nationalsozialismus und die Zeit nach 1945 (Sekundarstufe I\/II) Der hier vorgestellte didaktische Impuls wurde von einer Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik der JGU Mainz konzipiert: Katharina Buchholz Das wahlweise in der Sekundarstufe I oder II einsetzbare Quellenarrangement [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-149","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=149"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1957,"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/149\/revisions\/1957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oer-landesgeschichte-rlp.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}